پرسشنامه جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور

پرسشنامه جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور ; جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور ;مقیاس جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور

پرسشنامه جهت گیری هدف الیوت و مک گریگوردارای4 صفحه وبافرمت ورد وقابل ویرایش

گویه های پرسشنامه جهت گزینی هدف از وندی ویل( ١٩٩٧ ) و الیوت و مك گریگور ( ٢٠٠١ ) اقتباس شده است. این پرسشنامه چهار عامل-جهت گیری یادگیری، عملكرد-گرایشی، عملكرد-گریزی و بلاتكلیفی در جهت گیری هدف را ارزیابی می كند. جهت گیری یادگیری (مثل: از تكالیف دشوار لذّت می برم، زیرا می خواهم موضوع های جدید یاد بگیرم) به عنوان گرایش برای رشد خود به وسیلة اكتساب مهارتهای جدید، تبحریابی در موقعیتهای جدید و پیشرفت شایستگی های فردی تعریف می شود(گویه های ٢،٣،٧،١٢،١٩) جهت گیری عملكرد گرایشی( مثل: برای من مهم است كه در مقایسه با، دیگران دركلاس، كارهای خود را بهتر انجام دهم) تأكید بر كسب شایستگی و تأیید در نزد دیگران دارد(گویه های، ٦،١٤،١٧،٢٠،1) كسب قضاوت مطلوب دیگران نسبت به شخص ، زیربنای مهم این نوع جهت گیری است و جهت گیری عملكرد گریزی(مثل: ترجیح می دهم از موقعیت های كلاسی كه در آنها ممكن است عملكردی ضعیف داشته باشم دوری جویم) تأكید بر دوری جویی و اجتناب از ناشایستگی در نزد دیگران دارد(گویه های ٤،١٠،١١،١٣،١٥ ) افراد دارای این جهت گیری از قضاوت نامطلوب دیگران گریزان هستند

لینک دانلود و توضیحات فایل”پرسشنامه جهت گیری هدف الیوت و مک گریگور”